秋季学前班工作计划四篇秋季学前班工作计划四篇 时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！信任许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是我整理的秋季学前班工作计划 4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 秋季学前班工作计划 篇 1 一、学情分析： 转眼间，新的一学期来，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 我班现有幼儿 32 名，其中男生 18 名，女生 14 名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有 25名幼儿原来是在我校读过，另外还有 7 名幼儿是新生。这 7 名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对周围事物充满好奇，喜爱听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不同意大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉 10 以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头学起。 在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会进展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标 根据本班实际情况，我和李老师制定出以下教育目标 1。促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2。形成良好的认知结构，进展认知能力； 3。促进幼儿语言表达能力的进展； 4。培育良好的道德品质与基本行为法律规范，进展人际交往能力。 5。培育幼儿的独立性和独立解决问题的能力。 三、具体措施 1。做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净； 2。充分利用户内外体育活动时间，开展各种...
