科组工作计划三篇 科组工作计划三篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了
好的计划都具备一些什么特点呢
下面是我精心整理的科组工作计划 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
科组工作计划 篇 1 为使我校学科组管理逐步达到科学化、法律规范化、优化教学秩序，创设和谐、奋进的教学环境，促进新课程改革深化开展，促进老师专业进展，提高学生数学素养，从而有效地提高教育教学质量
结合我校实际情况，特制定如下教研规章制度
1、学期初，科组须根据学校工作意见和教学工作计划，并组织科组老师订好学期教研工作计划
2、每小周五下午第四节和课外活动，定为学科组活动的时间，各学科组老师要依时参加，不能无故缺席
3、每个学部要围绕科组设立的教学专题开展“一课几人上”或是“几人上一课”的同伴互助式教研活动，加强对常态课例的研讨
4、发挥科组骨干成员的龙头作用
骨干老师要主动深化课堂听课（每学期听课总节数不少于 15 节），并承担公开课或送课到镇示范课（每学期 1 节以上），组织老师确立专题并仔细落实开展
5、深化开展专题教研，科组每学期围绕专题开展对外公开课和送课到镇教研活动
每位老师要积极参加，每学期听课总结数不少于 10 节
6、开展“一帮一”活动，组织骨干老师与新青年老师挂钩，以老带新，帮助新老师熟悉业务，及时帮助她们解决教学中遇到的困难
同时数学科组对教学能力较弱的老师继续进行跟踪，组织部分骨干老师对他们随堂听课，多进行研讨与反思案例，让这些老师明确自己的不足及改进的办法，从而提高他们的教学能力
7、有计划地了解、掌握学生的学习情况
老师继续除了用好上一年各单元的'测验卷外，还要根据本级部学生的学习情况，进行修改，测试后要仔细分析，找出存在问题，寻求解决的办法，并将每次的质量分析表一份上缴教导处
科组要求老师况定期抽查学生作业、试卷，
