空乘专业的面试技巧 1.空乘专业面试技巧的问题 1.1 校内口语练习环境不佳 目前高职空乘专业学生缺乏有效的英语口语练习条件，高职空乘专业面试技巧课程的英语实践练习主要以听力训练为主，常常把学生应当口语表达的训练内容落实在纸上，实际上没能达到练习口语应用能力的目标。 1.2 缺乏口语实践运用机会 高职空乘专业学生的主要精力放在学习理论课上，英语口语交际能力练习主要集中在精读方面，有限的课时不利于提高学生的综合英语水平，不利于养成学生良好的英语交际习惯，因此没能达到有效进行英语表达训练目标，影响了英语口语面试技巧的专业技能水平和质量。 1.3 受传统考试模式影响 传统的面试技巧课程的考核的实践性不足，情境氛围设置的不符合高职空乘专业工作需要，加上学生受其它资格考试的影响，导致学生没能充分的重视英语口语面试技巧的练习，不能基于英语基础知识水平开展综合性的英语口语表达能力训练。 1.4 理论与实践结合不足 由于缺乏真实的应用英语口语的场景，导致高职空乘专业学生积累的英语知识没能转换为英语交际，高职生的兴趣慢慢的发生了转移。一方面高职空乘专业学生在接触英语实践后普遍的认为高职前两年学习的英语知识变得较为模糊，英语学习存在着锈迹斑斑的问题。 2.空乘专业面试技巧的必要性 2.1 满足学生兴趣需要 高职空乘专业英语面试技巧课程改革应当创新教学活动方式，调动学生的热情，注重提高英语教学重要性认知，强调在英语专业面试技巧教学中激发学生的热情，促进学生在提升理念认知的基础上提高学习的效率。老师还可以基于真实的空乘英语服务场景提出英语口语教学改革方法，注重从提高学生的参加口语实习质量，达到更充分的调动学生参加英语面试学习欲望。 2.2 构成有效情境氛围 提高高职空乘专业面试技巧课程的英语教学的有效性，还要优化英语教学活动模式，采纳直观性、真实性、互动性强的场景氛围，给所有空乘专业学生应用英语进行表达训练的机会，由此增加了学生英语知识技能掌握的主动性。 3.空乘专业面试技巧 3.1 增加面试通识课程内容 空乘专业老师为指导学生面试，需要掌握现代企业面试空乘人才的基本内容，在此基础上配置各种教学资源，注重从航空企业的角度讨论空乘人才的就业空间，丰富英语面试活动项目，构建完善的口语教学活动体系。首先，采纳翻转课堂的教学模式，引导学生在课下自主进行实验训练，基于典型场景任务进行课上训练，在课堂提高英语表达训练的针对性...
