端午节教案七篇端午节教案 篇 1 中班社会活动：端午节 一、活动目标： 1、初步了解端午节的来历和一些习俗
2、会唱端午节儿歌，初步掌握包粽子的基本步骤
3、积极和同伴沟通、分享，获得更多的端午节经验
二、活动重难点： 重点：了解端午节的名称、来历和有关习俗
难点：学会并熟记端午节儿歌，初步掌握包粽子的基本步骤
三、活动准备： 1、粽子、赛龙舟的图片，端午节介绍、屈原的故事，端午节儿歌一首
2、制作粽子的材料：布、棉花、绳子 四、 活动过程： 1、展示图片，老师提问，引出端午节 （1）展示粽子、赛龙舟的图片 （2）老师提问“图片里的是什么
什么节日会吃它
”（粽子） “图片里他们在做什么
什么节日会做这样的活动
”（赛龙舟） 2、讲述端午节的来历以及有关习俗
（1）老师提问“有哪些小朋友能告诉老师什么时候是端午节，它又是怎么来的
” （2）老师请两名小朋友讲一讲自己了解的关于端午节的传说
（3）老师讲述端午节的来历
屈原遭到坏人陷害被楚王流放到了汨罗江，后来楚国最终被灭亡，但忠于楚国的屈原没有投降的意思，就抱着大石头自沉汨罗江了
当地人民没有找到屈原的尸体，于是用五色线绑着做成的粽子投入江中，希望鱼儿们不要吃屈原的尸体，后来逐渐演变成了如今吃粽子，划龙舟的端午节
3、教儿歌 （1）老师提问：端午节这一天里，人们会做那些事呢
（2）老师把人们会在这天做的事编了一首儿歌，让我们来学唱一下
端午节，艳阳照， 家家门上插艾蒿
挂丝线，戴香包， 娃娃乐得蹦又跳
吃粽子，划龙船， 纪念屈原永记牢
4、出示粽子，教孩子包粽子 （1）老师提问：“刚刚在我们学的那首儿歌，我们知道了端午节要吃粽子，那小朋友们你们吃过粽子吗
” （2）拿出粽子，提问：“那小朋友你们会包粽子吗
”“那你们想包粽子吗
”“那么你们用小耳朵听老师讲解，用眼睛看老师做
” 5、幼儿操作
