第一学期小学语文科组教研工作总结第一学期小学语文科组教研工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家编写的第一学期小学语文科组教研工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 本学期在我校学校领导的精心安排下，我们语文教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。加强老师校本培训和校本教研活动，全面提高老师专业素养。以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 一、研读新课标，践行新理念。 以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组老师对小学语文课程标准的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读《xxxx 版小学语文课程标准》，并发表学习感言，并组织“学习新课标，践行新理念”征文活动，评选优秀文章。 分散研修期间，组织全组老师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间，公开、公平、公正选出主讲老师，制定切实可行的磨课计划。研修组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，胡小兰、贵岚岚两位执教的《读书莫忘拦路虎》课例，得到了校领导和老师们的赞扬。 二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。 青蓝工程———师徒结对。结合本组老师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥老师的带动作用，以经验带动激情，拉动年轻老师迅速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。加强对青年老师的培育和提高，为青年老师的进展制造环境，给中青年老师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过年级组老师“传、帮、带”的方式，达到教学相长的目的，同时使各位数学老师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。 三、严谨教学常规，提升教学质量 1．仔细落实集体备课制度。本学期我们实行集体备课，仔细落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备老师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况设...
