第二学期工作室总结第二学期工作室总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是我精心整理的第二学期工作室总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 第二学期工作室总结 1 忙忙碌碌，一个学期又过去了。每次提起笔，一件一件的事情就会出现在脑海里，我感觉这个学期是最忙碌的。在这个学期中，跟着导师，我在不断地学习，并且一步步地努力着。虽然自己的成果并不丰硕，但是我感觉自己还是有提升。为了促使自己有更大的进步，现将自己的这一学期工作总结如下： 一、导师引领促成长 xx 年 2 月 14 日下午，我们工作室的成员在导师的引领下，一起在三楼会议室里探讨拓展性课程。很幸运地是李特选择了在我们二年级里开展数学拓展性性课程——《趣味数独》。作为第一次参加拓展性课程开发的我，其实当时对这个定义都还是很模糊，也找不准定位在哪里。2 月 xx 年 4 月 11 号，师父就让我们去杨汛桥紫薇小学去进行课堂展示，4 月 25 日还在区数学骨干老师，丽水莲都区骨干老师等老师前进行展示。在一次次的磨练中，我对上公开课没那么恐惧了，敢于在许多老师面前进行课堂展示。而且每一次展示后，师父总会说：“你的进步很大！”其实有时也知道自己上得有些糟糕，但就是因为师父的鼓舞，让我对自己越来越有信心，总想努力一些，让自己有些进步。 当然，仅仅是看自己是不够的，我们还观摩团员的课堂，并且相互沟通自己的课堂设计的想法，大大提升了自己对教育教学的理性认识，提升了自己把握课堂的能力。通过这样的活动，让自己在学习中进步，在反思中成长。 三、外出学习增见识 在课余时间，我还注重学习先进教育理念，阅读一些专业的数学书刊杂志，不断的充实自己，不断提升自己的教育教学理论素养，同时加强理论联系实际的应用，利用所学来指导具体教学。 在学校里，我还听了斯苗儿老师的讲座——《成长中的尴尬与作为》，让我对老师的成长有了新的理解，同时要求我们要有工匠精神。斯老师告诉我们，教学这门手艺，只有做实、做细，做精每一道工序，才能有成就。 xx 年 6 月 16 日，在导师的带领下，我们还来到了宁波古林镇中心小学。首先震撼我的是他们学校的理念，小学校，大雅堂。整合学校的布局都围绕着雅字，而且学校布置让人感觉很温馨，像家的感觉。其实是让学习到的是他们...
