精选下学期计划作文 5 篇精选下学期计划作文 5 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。信任许多人会觉得计划很难写？以下是我编写整理的下学期计划作文 5 篇，欢迎阅读与收藏。下学期计划作文 篇 1 语文教学的任务就是教给人们参加社会实践的工具，教人会说好话，会写好文章。教育家叶圣陶说，语文是什么/？“语”是用嘴说的语言，“文”是用笔写的语言，语文是工具，听、说、读、写，缺一不可。一个人得会说话，会看书，学习知识，会写好文章，特别要知道怎样做人，才会与人沟通交往，才会作好工作。老师讲语文，也是教育学生会说话，会作文，会做人。决不能把语文课的说和写两个功能脱离开来进行说讲，教学生学说的同时就得学写。一个词一句话，不能孤零零的抽出来去品味什么，必须把它放在特定环境、一篇有机体的文章内，去理解去品味。每讲一单元课，先看看作文计划，注意课文与作文相关的地方，写人的？写事的？写景的？说明什么的？要教学生懂得作者是怎样写成文章的，学得作文的基本知识，从读文中学习作文。古人的“读书破万卷，下笔如有神”，俗语“读会唐诗三百首，不会写诗也会溜”这些不是无道理的。我不敢班门弄斧，只不过想扔一块破砖头引出玉翠来而已。 第一单元作文指导 第一单元，课文都是写春天的， 1,《燕子》的俊俏敏捷， 2《古诗两首》柳条翠绿下垂，春日的万紫千红， 3《荷花》 4《春日》尤其荷花的漂亮多姿，把个大自然装扮得活灵活现。这些都是抓住春天的鸟树花草的特点，具体、细致地描写。 5《珍珠泉》而这一课，就具体地写他家乡的一处景致“珍珠泉”的特点 1 口语交际： （1）导语——每人介绍家乡的一处景物（小河、古树、建筑、物产、民俗风情……），看谁讲得有感情吸引人，顺序层次清楚。 （2）小组内沟通评比 （2）班上沟通评比。老师总结指导三点——（1）有特点（2）有顺序（3）有感情） 2 习作：《可爱的家乡》（老师突出指出要求三点——（1）有特点（2）有顺序（3）有感情） 第二单元作文指导 第二单元，课文都是写漂亮的自然环境和人们关系的。 5《翠鸟》漂亮机灵的翠鸟、 6《燕子专列》，俊俏轻快的燕子是人们的好朋友，这两课讲的是人和动物的关系； 7《一个小村庄的故事》 8《路边的橡树》花草森林树木是人们离不开的东西。这样漂亮的自然环境就是人类的家园，里边的一切都需要人们很好的保护它，讲的是人类对待...
