精选名师工作室年终工作总结 精选名师工作室年终工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家编写的名师工作室年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。名师工作室年终工作总结一年来，作为陆清华小学语文名师工作室学员，我本着“教清新语文，做清新语文老师”的理念，立足工作实际，围绕“课题引领、课堂创新、课程突破、课标研读、课本解析、课外阅读”六课行动，以联合教研、教学视导、教学竞赛、阶段性检测四项工作为抓手，为片区老师专业成长搭建平台，培育教学业务骨干，引领片区的学科建设，指导片区学校做好相关的课题讨论及工作开展，指导或践行语文教学，提高教学实效。一、理论引领，加强学习提高一年来，我不但注重向书本学，向同伴学，还积极参加上级组织的观摩学习，拓宽视野，学习前沿理念。3 月 27、28 日，随陆清华名师工作室赴重庆名校巴蜀小学考察学习。8 月 25 日，参加了南川区暑期学校分管领导及骨干老师“两课”专题培训，倾听了重庆市教科院副院长王玮虹《中小学教育科研领导与管理》的专题讲座。9 月 26 日，参加了在万盛小学召开的重庆市 20xx 年秋小学语文教研工作会暨课改专题研讨会。倾听了市教研员乔华以《权力构建“语用”课堂》为题作的学术报告，张咏梅以《落实语言文字运用，建设小语卓越课堂》为题作的会议综述。11 月 13 日，参加了在南川中学进行的“南川区 20xx 年群文阅读课例展示暨课题研讨会 ”，倾听了重庆市特级老师尹祖琴老师题为《再谈群文阅读教学的认识与实践》》专题报告。11 月 15 日，参加了巴蜀小学在南川鸣玉小学进行的阳光互助教学观摩研讨活动。其间，还参加了区教委组织的冯恩洪、柏成刚、杜萍、李金池等市内外着名专家生动的专题讲座。这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我的心田，使我受益匪浅。二、立足课堂，参加实践讨论一年来，依托陆清华小学语文名师工作室组建的区小学语文学科联盟，针对课堂状态浑浊不清、教学目标模模糊糊等常见问题，以课为媒，践行“清新语文理念，建设清爽、新奇、个性、高效的语文课堂，遵行“三从（从实、从简、从优）四得（得趣、得言、得意、得法）一圆心（以师生进展为圆心）的语文课堂基本要素，加强讨论，提升水平。1 月，参加主研的全...
