精选小学教研活动总结三篇 在一个有趣的活动结束后，想必大家都有了很深的感触吧，不如来好好的做个总结
但是活动总结有什么要求呢
以下是我帮大家整理的小学教研活动总结 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
小学教研活动总结 篇 120xx 年秋期，我校的教研工作在县教体局的正确领导下，在 xx中心校的关怀指导下，紧紧围绕“教研重心下移，教学管理前移，服务与管理并重”的指导思想，以质量为中心，以课堂为阵地，以活动为载体，以效率位灵魂
全校老师聚精会神抓落实，一心一意谋进展，取得一些可喜的成绩
下面将我校的教研工作简要总结如下：一、成立教研工作领导小组，加强教研工作的领导与指导20xx 年秋期开学伊始，学校立即召开班子会议，专题讨论教学教研工作，会议紧紧围绕“向教研要质量，向管理要质量”这一中心，成立了以校长为组长，各处室主任为成员的教研工作领导小组
会议强调，每位领导要有教研意识，质量意识，要争当业务型的领导，学习型的领导，实践型的领导
会上，x 校长强调指出：“每位领导要积极参加学校组织的各种教研活动，各处室要密切配合，做好学校的教研工作，对于教研工作要力争做到：物质上有保障，精神上有鼓舞，方法上有突破，效率上有成就”
根 据 班 子 会 议 精 神 ， 学 校 重 新 选 择 了 教 研 组 长 ， 选 出 了xx、xx、xx 等 8 名教学能力强，课改意识强，事业心、责任心强的老师为教研组长，并重新修订了《xx 制度》，制度规定规定：不参加教研活动的老师一次扣四考分 0、5 分，并根据学校的奖惩制度进行适当经济处罚
二、搭建教研平台，营造书香校院1、加强学习，不断提高老师素养
“问渠那得清如许，为有源头活水来
”老师是教研的主体，老师素养的高低直接影响教研质量的高低
因此，加强学习，提高老师素养，成为学校进展的头等大事
为此，学校要求所有老师要苦练基本功，要牢
