第1页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022-2022学年八年级第一学期班主任工作计划班主任工作方案有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有方案，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、同学也可依据方案检查、督促班主任工作。详见正文2022-2022学年八班级第一学期班主任工作方案班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我连续担当初二班主任。初二\班在过去的三学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比较优秀的成果。但我知道还存在着许多的不足和缺点。例如，宿舍卫生较差，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提高等，许多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成果。特制定新学期班级工作方案如下。１．转变训练观念，健全同学人格。第2页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作为训练者，我们应当处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有乐观向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚意伴侣、孝心父母、信念自己）的青年。同学是个有血有肉的人，我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段，后继训练仍有许多。所以，我们应训练同学喜爱生活，喜爱祖国，关心同学树立自信念，关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以，我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好共性品质的养成。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。２．言传身教，以诚取诚。孔子说过其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话第3页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制语老师自己都做不到，还要求我做！可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。金无足赤，人无完人，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。３．换位思索，正确引导。同学是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨常常换位思索一下。同学犯错时，抚摩一下他的头发；心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单让同学接受、理解。4．拿起表扬的武器。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学第4页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，多发觉优点，拿起表扬的武器关心他们克服困难，走向进步。5．树立允许同学犯错误的训练观念。我们老师教书育人应当用进展的眼光去看待每位同学，应当树立允许同学犯错误的训练观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当同学犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6．留意加强对后进生的训练工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们...
