老师我想你了作文

老师我想你了作文老师我想你了作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的老师我想你了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师我想你了作文 1 “什么？庄老师转走了，为什么”在得知此消息后，我的心一下就落空了，虽然我不断追问，但为什么后面一直没有一个答案？ 这个不禁让我想起了五年级上学期的那件事。 一个夏天，学校里的枇杷“丰收”了，许多人都去采，我也路过了几次，随手便从比较低的树枝上采了几个吃。 某天晚上我正在自习，突然几个同学把我叫了出去，庄老师站在门口拿着一本《读者》认仔细真地看着，我走了上去，疑惑不解地问：“庄老师，什么事呀？”庄老师看了我一眼，便从口袋把手机拿到了我的面前说：“这上面是你吗？”我看着手机上的那个视频，只见监控上的画面，一个人跑到琵琶树下，猛地一抓，抓住了树枝，但纤细的树枝根本承受不了他的重量，一下子便断了，那个人马上跑走了。 “这不是我。”我解释道。“还说不是。”旁边那个同学说，“你看上面的那个人，这衣服不是跟你一模一样。”“可是”庄老师突然打断了我的话：“茆马，你先回去吧”。我看了看老师，只好默默走进教室，可心里却有些波澜明明不是我做的为什么我被批判。 第二天，下着小雨，庄老师走进了教室，我静静地趴在桌上等着庄老师来上课。庄老师像往常一样走进教室，给我们报默写的词语。庄老师看了看我，放下手中的书，从她的小包中，拿出了一本《读者》说：“今日我在读者上看到一个有意思的故事，我跟你们分享一下吧。”于是，庄老师便跟我们讲起了《海纳百川》这个故事。讲着讲着，庄老师便对我看了几眼。我也看了看庄老师，心领神会，心中有了些许的安慰，但是依旧抵不过那被冤枉的味道。 下课了，庄老师走到我这边摸摸我的头，说：“涵琪，你知道为什么昨天我为什么没让你继续说下去吗？”“为什么”我看着庄老师不太明白，“不是，因为你不是太信任那个人不是我吗？”。不是我不信你。而是我非常信任你。我信任你不会做那些事的。还有孩子，你记住，世上原来就是不公平的。有时你被冤枉，你可以去解释明白，但有时候，你退一步也许就海阔天空了”听了庄老师的话，我点了点头说：“谢谢您，庄老师，我明白了”。 渐渐的`，雨停了，最后几滴雨滴在琵琶上显得格外漂亮。 庄老师，...