考研数学应培养做题的好习惯

考研数学应培育做题的好习惯 由于数二的考核内容大部分都集中在高等数学的第一本书上，所以我的复习就显得很有重点，也能够有比较多的时间去攻克自己的弱项，而且每个阶段的目的和计划也都很明确，整个过程根据自己的节奏一步步前进的，过程中也没有太多的困惑，所以整体来看我的数学复习得比较到位。 我是在大三下半学期开始了数学的复习。在这个阶段，我的复习强度并不大，因为此时还没有去上过强化班之类的，所以主要就是跟着课本，复习每一个知识点，做一些比较简单的题目，把从前学习过程中的技巧回忆起来，把一些基本的概念和做题的方法都记住。 所以在这个阶段，不必着急做一大堆的习题，也不用开始非常系统的全体的复习，毕竟做题能力临时还是处于苏醒的阶段，此时要慢慢唤醒自己做题的感觉，记清楚容易混淆的一些概念，尤其是在线性代数的部分，有很多复杂的东西需要记忆，死记硬背是不行的，配以简单的题目练手，就很容易把不同的方法记清楚，而且运用起来也可以得心应手。 暑假期间的强化训练，就基本上把考研时需要用到的技巧以及常考必考的知识点整理了一遍，所以暑假之后的复习，目的性就更强。而且，在暑假到大四开学初这个阶段，要为自己选择一本合适的复习全书，这本复习全书一定要包括了每一个考点的解析，有例题，也有习题，最好还能有一本配套的练习册，对于知识点进行强化训练。 复习全书有一本就够了，我们忌讳的是手边的全书好多本，但是都是粗略地看，没有精细反复地看。其实我们要明白一件事情，不同的复习全书它们的思路和风格也是不同的.，假如看得太杂，自己反而会把握不到做题的重点，也形成不了自己的做题风格，最终是得不偿失。 很庆幸我在复习数学的过程中，找到了一本最适合自己的复习全书，复习全书的难度对于考数二的我而言，其实是高于考研数学的难度的。 这本复习全书我总共看了 3 遍以上：第一遍的时候是学习书里面的各种做题方法，要知道，书里的每一道习题都有存在的意义，都代表了一种别致的方法和思路，不要以为在同一个知识点下的例题是相近的，仔细学习的时候就会发现，就算属于同一知识点，它们的做法也代表着可能衍生出来的各种千变万化。 在第一遍看复习全书的过程中，我几乎就没有动笔做题，因为题目的难度并不是当时自己可以驾驭的，而且第一遍的学习真的只是去学习做题的方法，根本不能说去掌握这种方法。因此，一本复习全书就足够看很多遍，每一遍都能获得很大的收获。 在大四初时...