2013 高考语文热点阅读：何为教育浪费和人才浪费 最近我撰写了一篇文章，谈到在欧美，子女做面包师、做手工艺者，父母并不会觉得没面子，在大学做教授和开卡车，得到的社会尊重是一样的，没有什么高低之分
文章贴到博客上，有网友说，这其实也是一个问题，就是人才浪费，本来可以当大学教授、科技精英的，跑去做面包了，这不可惜吗
这还是中国式思维
近年来，我国社会一直讨论教育浪费和人才浪费问题，也一直称要做到“人尽其才，人尽其用”，但是，何为教育浪费和人才浪费，怎样人尽其才，根本就没有搞清楚
一个可以上哈佛的学生，却选择去了一所烹饪学校
在我们这里看来，这就是人才浪费——多么可惜
可是，难道去哈佛就是人才，去烹饪学校就不是人才
如果所有的“人才”都集中到少数几所学校，大学在各个层次都能办为一流吗
这种认为“人才”就要进名校的思维，正是我国的“名校情结”
大家都把上名校作为“成才”的道路，却忽视了学校之间本来就是平等的，每所大学都在培养各自的人才，人才应该有广泛的选择
再就是，人才自己想要什么，并不是所有外人（包括其父母）都清楚的，有的学生可能就 喜欢手工艺、厨艺，凭什么就要求他们去读金融、法学呢
这种扭曲学生想法 ，逼迫他们按大家的眼光去“人尽其才”，造成他们对自己的职业并没有兴趣，出不了多大成果，这才是最大的人才浪费
哈佛毕业的学生，没有去华尔街，而去做社区公益服务者，在我们这里，这就是教 育和人才的双重浪费
读了那么多年书，享受了那么多国家和社会提供的资源，却去做“低级”的社工，太浪费国家资源，也耽误自己
前面已经分析过，每个人有自己的选择，大学毕业之后选择做什么，应该从自己的兴趣出发，不去做金融，而去做社区志愿服务，只要学生自己愿意，根本就不是什么人才浪费
至于教育浪费，表面上看确实是这么回事，社工似乎并不需要什么高级文凭、名校文凭
这还是从学历来分析教育和人才
同时，也在用传
