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2013高考语文拓展阅读 年轻的大学生素材 人教版

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2013 高考语文拓展阅读:年轻的大学生某次在哈尔滨的一所大学演讲,主办的同学设计了一个环节,那就是一名同学可以走上讲台,作为被采访者,回答我的提问。当一个女孩子举手被点名上台之后,台下一个男生很愤怒地大叫:“肯定是内定的。”我坐在讲台上,等待着接下来会怎样。结果,那个女孩毫不犹豫地拿起主持人手里的话筒,对台下的那个男生说:“我愿意把机会让给你,但是我要声明,我不是内定的。”台下一片掌声。男孩子晃晃悠悠地走上了讲台。他从主持人那里拿过话筒,开始批评这次演讲的安排:为何比预定时间晚了开始?为何在会场里面,要预留一些座位,给主办的同学来坐?于是,很快出现了主办的同学上台,要抢这位男生话筒的场面。我站了起来,我说,我们还是这样,既然上台,那就要遵守大会的规则,规则是,他要接受我的提问。男孩子点头。我问他为什么要来讲座?他知道我这个演讲人吗?他一脸 迷茫。男孩子下台,走了。结束的时候,主办的同学不断地道歉,我告诉他们,不需要,这才是大学的讲座 ,大学生就是应该这样,特别是台下坐着的,都是大学一年级的新生。不过,有一点,他们不应该去夺那个男孩子的话筒。事实上,这次讲座之后,我和很多朋友聊起这次,我说 我好喜欢这些思想活跃,当然也带着很多迷茫的大学新生,他们提的问题,没有大学讲座里面通常的那些成功学的东西,很纯粹。我在他们身上,终于找到了 2003 年去清华演讲,那些学生身上的感觉。第二天,接到主办同学的电话,这些同学一直很努力,也因为他们的坚持,我答应了去学校参加他们自己主办的这个论坛。同学打电话来道歉,他说,觉得我被冒犯了,他们已经批评了那位同学。我再次告诉他,真的不需要这样想,是不是觉得被冒犯,其实是我自己的感觉,而事实上,我觉得那个男孩子很真诚。因为这个电话,找到不少这次论坛的后续,都是关于这次闹场的,组织的同学在那里解释占座以及迟到的原因,原来是为辅导员准备的,结果说好了来 30 个辅导员,只来了一个,而迟到,是因为我被电台记者拖出去采访了。至于 上台的同学,原来真的是托,这倒让我对那位女生有点刮目相看,她的应对确实很大方,但是她那样面不改色地说谎,让我觉得,有些惊讶,因为,其实当时不说更好。我也看到了那位男生的留言,原来在离开了会场之后,他被辅导员叫去谈话了,不过辅导员没有批评他,而是告诉他这样一句在年轻人里面颇为流行的话:“20 岁之前不愤青,一辈子就废了;30 岁之后还愤...

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