2014-2015 学年高中生物 2.3 动物的激素调节同步导学案 苏教版必修 3一、目标导航1、学习目标 (1)描述昆虫激素及其作用 (2)探讨动物激素在生产中的应用2、重难点重点：描述昆虫激素及其作用 二、知识网络三、导学过程(一)动物激素的调节1、主要通过 和 共同维持动物个体和群体的稳态2、昆虫的激素调节：昆虫激素：昆虫 或某些细胞分泌到体内或体外，对其它器官或同种其它个体具有特殊作用的化学物质分泌器官传输途径作用对象内激素由昆虫的内分泌器官分泌通过体液运输对昆虫自身的生长发育等生命活动起调节作用外激素由昆虫体表腺体分泌的挥发性化学物质借空气（或水以及其他媒介物）传播影响和控制同种的其他个体，使它们发生反应内激素：名称分泌部位作用与特性脑激素脑的神经分泌细胞作用于咽侧体和前胸腺等，对昆虫的生长发育等生命活动起调节作用蜕皮激素前胸腺控制幼虫期的蜕皮（前胸腺至成虫期退化消失）保幼激素咽侧体使昆虫保持幼虫状态，抑制成虫性状的出现外激素（信息激素）：名称作用性外激素引诱同种异性个体来交尾如雄蛾靠触角来识别雌蛾分泌的性外激素1聚集外激素营群体生活的昆虫个体间的信息联络告警外激素营群体生活的昆虫受到动物袭击时用来告警同类个体追踪外激素营群体生活的昆虫离巢外出时再归巢(二)动物激素在生产中的应用1、农业：在田间释放适量人工合成的性引诱剂，干扰雌、雄虫之间的信息联系，使雄虫无法判断雌虫的所在地，致使雌、雄虫不能正常交尾，因而不能产生后代，以达到防治害虫的目的人工合成昆虫内激素（如保幼激素）提高（蚕丝的）产量2、渔业：催情激素提高鱼类受孕率3、畜牧业：阉割猪提高产卵用动物激素防治害虫，可以减少农药的施用量，有益保护环境四、达标检测例 1、下列关于昆虫激素的叙述中，错误的是（ ）A. 可分泌到体内或体外 B. 可作用于自身或同种其它个体C. 都由内分泌器官分泌 D. 外激素一般由昆虫体表腺体分泌答案：C例 2、蚂蚁外出时沿途分泌某种激素作为路径标记，这种激素属于（ ）A. 蜕皮激素 B. 保幼激素 C. 脑激素 D.信息激素答案：D例 3、一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫，这种激素是（ ） A．蜕皮激素 B．保幼激素 C． 脑激素 D．外激素答案：A例 4、直接影响昆虫种内互助的激素是（ ）A．脑激素 B．蜕皮激素 C．保幼激素 D．信息激素答案：D例 5、将具有分泌功能的咽侧体移植到大天蚕的老龄幼虫体内...
