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2013高中数学 第八课时 3.4三角函数的和差化积与积化和差教案 北师大版必修4

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第八课时 3.4 三角函数的和差化积与积化和差 一.教学目标:1.知识与技能(1)能够推导“和差化积”及“积化和差”公式,并对此有所了解.(2)能较熟练地运用公式进行化简、求值、探索和证明一些恒等关系,进一步体会这些三角恒等变形公式的意义和作用,体会如何综合利用这些公式解决问题.(3)揭示知识背景,培养学生的应用意识与建模意识.2.过程与方法让学生自己导出“和差化积”及“积化和差”公式,领会这些三角恒等变形公式的意义和作用,体会公式所蕴涵的和谐美,激发学生学数学的兴趣;同时让学生初步体会如何利用三角函数研究简单的实际问题.通过例题讲解,总结方法.通过做练习,巩固所学知识.3.情感态度价值观通过本节的 学习,使同学们对三角恒等变形公式的意义和作用有一个初步的认识;理解并掌握三角函数各个公式的灵活变形,体会公式所蕴涵的和谐美,增强学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力.二.教学重、难点 重点:三角恒等变形.难点: “和差化积”及“积化和差”公式的推导.三.学法与教法 教法与学法:(1)自主+探究性学习:让学生自己根据已有的知识导出“和差化积”及“积化和差”公式,领会这些三角恒等变形公式的意义和作用,体会公式所蕴涵的和谐美,激发学生学数学的兴趣。 (2)反馈练习法:以练习来检验知识的应用情况,找出未掌握的内容及其存在的差距.四.教学过程(一)创设情景请回忆两角和的正弦公式、两角差的正弦公式、两角和的余弦公式、两角差的余弦公式;问你能否用 sin与 sin表示 sin·cos和 cos ·sin?类似地能否用cos与 cos来表示 cos·cos和 sin·sin?【探究新知】[展示投影](在学生已完成的基础上进行评价)积化和差公式的推导 sin( + ) + sin(  ) = 2sincos  sincos =[sin( + ) + sin(  1)]sin( + )  sin(  ) = 2cossin  cossin =[sin( + )  sin(  )]cos( + ) + cos(  ) = 2coscos  coscos =[cos( + ) + cos(  )]cos( + )  cos(  ) =  2sinsin  sinsin = [cos( + )  cos(  )][展示投影]这组公式有何特点?应注意些什么?这套公式称为三角函数积化和差公式,熟悉结构,不要求记忆,它的优点在于将“积式”化为“和差”,有利于简化计算。(在告知公式前提下)(二)、[展...

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