课题：10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求 【学习目标】识记辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点。理解辩证否定是自我否定，辨证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。运用分析辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。【学习重难点】辩证否定观，辩证法的革命批判精神【学习方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 教 学 过 程【自主学习】1、辩证否定的含义、特点及实质各是什么？2、辩证否定观的方法论要求是什么？【合作探究】探究一：手机的发展经历了功能手机（只能打电话、发短信、样式简单笨重）、智能手机（新增了游戏音乐、视频等一定娱乐功能，而且样式越来越好看）、互联网手机（增加了互联网体验，像 PC 一样强大）。手机的每一次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？能否把“否定”理解为外力作用的结果或理解为“抛弃一切”或“肯定一切”？探究二：（选修班）归纳创新的辩证法依据，并从哲学角度谈如何创新？探究二：①手机每一次的变革是否合理？为什么？ ② 现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？ ③ 新款手机如何产生？探究三：我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系？【交流展示】学生自主构建知识题体系【课 堂 效 益 检 测】班级 姓名 1、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是 ( )A．唯物辩证法的普遍联系观点 B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C．一切事物都是运动变化发展的观点 D、唯物辩证法的否定观点2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 ( ) ① 社会性质的根本变化，是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃”④社会发展的中断性和连续性的统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是 ( )A．办事情必须充分重视意识的能动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础4、爱因斯坦说过一段有...
