2014 年高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 物质的分散系导学案 苏教版必修 1 [使用说明与学法指导]1．先使用 10 分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本，划出重要知识点，规范完成学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示和点评。【学习目标】知识与技能 ⑴．了解胶体是一种常见的分散系，能通过实验区分胶体和其它分散系。⑵．了解胶体的重要性质和应用。⑶．知道电解质和非电解质，初步学会书写电离方程式过程与方法 通过实验探究，让学生学会运用实验、观察、分析实验现象等手段对分散系、胶体进行研究 ，从而引导学生通过观察物质、研究物质等感性认识，进而上升到理性认识。情感态度与价值观 让学生进一步了解化学与生活的关系，化学知识的学以致用以及从日常生活提炼化学知识。预习自学案一. 分散系1. 分散系（1）. 叫分散系。它分为 、 、 三种。在溶液中 是分散质， 是分散剂。具体如 ，其中 是分散质， 是分散剂。讨论：什么是溶液？什么是悬浊液、乳浊液，它们在组成和性质上有什么区别？我们又是根据什么原因将分散系分为这两种的？（2）．胶体概念—— 分散质微粒直径大小在 m 之间的分散系。 （3）．鸡蛋清溶液、淀粉溶液都属于胶体，它们的分散质粒子直径范围是 。2.分散系的分类3． 试关于分散系填写下表：举例分散质粒子直径外观性状稳定性溶液NaCl胶体Fe(OH)2浊液泥沙二. 电解质与非电解质1. 电解质与非电解质（1）概念：电解质：在________或________的状态下能导电的化合物。常见的物质有____、____、____等非电解质： __________________状态下都不能导电的化合物。常见的物质有____、____、____等（2）对象: 。（3）导电原因：物质溶于水后产生了可以 .2. 电解质的电离：． 。3．电离方程式：用来表示酸、碱、盐等电解质在溶液中或熔融状态下电离成可自由移动离子的式子。H2SO4 == _________________________NaOH == _________________________ Ba﹝OH﹞2 == _________________________NaCl ==__________________________NaHSO4 == _________________________NaHCO3 == _________________________课内探究案【问题探究 1】1.胶体的性质与溶液有何不同？下面通过实验我们来进行探究。课本 P13【实验 1】【实验 2】实验现象结论实验 1...
