第三讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题[教材知识问题化梳理]一、体内受精和早期胚胎发育3．受精作用的过程准备阶段 4．早期胚胎发育 5．胚胎干细胞(1)来源：早期胚胎或原始性腺中分离
(2)特点二、胚胎移植(1)生理基础(2)基本程序：对供、受体的选择和处理→配种或人工授精→对胚胎的收集(冲卵)、检查、培养或保存→胚胎移植→检查
(3)胚胎分割三、生物技术的安全性和伦理问题1．转基因生物存在安全性的原因(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限
(2)目的基因往往是异种生物的基因
(3)外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的
2．生物技术的伦理问题(1)克隆人：① 中国政府的态度：禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆
② 四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验
(2)试管婴儿：设计试管婴儿需对胚胎进行基因检测
3．生物武器(连线)[效果自评组合式设计]一、在小题集训中洞悉命题视角1．精子和卵子的发生都是从初情期开始的
(×)2．卵子形成过程中，MⅠ 和 MⅡ 是不连续的
(√)3．判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体
(√)4．透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精子入卵的两道屏障
(√)5．卵裂是在透明带内进行的
(√)6．内细胞团将来发育成胎膜和胎盘
(×)7．采集的卵母细胞要在体外培养成熟后，才能与获能的精子受精
(√)8．精子获能处理的方法有培养法和化学诱导法两种
(√)9．在胚胎移植中，对供体母羊要做超数排卵处理，对供、受体要做同期发情处理
(√)10．胚胎分割移植应选取发育良好的、形态正常的囊胚或原肠胚
(×)11．胚胎干细胞在体外培养条件下具有增殖而不发生分化的特点
(√)12．中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆
(√)二、在回顾教材图表中强化学科能力据胚胎移植过程示意图回答下列问题：(1
