第 9 课 诗言志 歌泳言【考点解读】考点：文学形式及成就课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色
解读：了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学形式在中国古代不同时期的代表人物及作品、文体特点和时代特征，培养了解古代文学作品的能力，理解文学发展与社会经济、政治的关系，文学作品是一定时期社会经济、政治的反映，同时，文学的发展、繁荣又是以社会经济、政治为基础的
【知识梳理】一．诗歌1．春秋的《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分；以 言为主，多采用 的句式和“ 、 、 ”的艺术手法，具有 的倾向
(2)战国的楚辞：是屈原等人吸收南方民歌精华，以楚国方言创造的新诗歌体裁，采用 的句式，开创了中国古典文学 风格的先河
2．汉赋：专重 、 ，是吸收先秦的《诗经》和 表现手法的带韵散文
3．唐诗(1)历史地位：中国古代史上诗歌的 时期
（2 发展原因：① 繁荣、开放和 的盛唐社会造就了诗歌的辉煌
② 制度的确立使得许多来自 的文人有机会施展抱负
③ 汉代以来 、 的发展，为唐诗的创作提供了借鉴
(3)杰出代表：① 李白：诗风飘逸、 ，具有 风格，体现了盛唐 、 的时代精神，人称“ ”
② 杜甫：是一位 的诗人，诗风凝重浑厚、 ，具有 风格，人称“ ”，诗歌被誉为“ ”
③ 白居易：诗风通俗易懂、 ，具有现实主义风格
4．宋词(1) 又称“ ”，能够灵活地表达情感，并可配乐演唱，按特定的乐调曲谱“填词”
(2)代表人物及风格① 豪放派：北宋的 ，南宋的 ；词作 又豪放
② 婉约派：北宋的柳永，两宋之际的 ；词作 、回还往复
5．元曲：是元代兴起的新诗体，是在宋词、金元 基础上经文人重新制作而形成，汉族文人常用来抒发的 情怀
二．明清小说1．发展条件(1)工商业城镇和 兴起的推动
(2) 不断完善
