第 25 课 社会主义建设的思想指南【考点解读】考点：邓小平理论、“三个代表”重要思想课标要求：1．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义课标解读:邓小平理论包括解放思想、以经济建设为中心、改革开放、社会主义精神文明建设、“一国两制”理论和建立社会主义市场经济体制等内容，第一次较系统地回答了在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重要问题，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，对建设中国特色社会主义有重大的指导意义；“三个代表”重要思想进一步回答了直接关系党和国家前途命运的重大问题，是加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的理论武器，是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。进而形成对理论与实践关系的正确认识。【知识梳理】一．邓小平理论1．发端——十一届三中全会（1）背景：开展关于 问题的讨论① 原因：“文革”结束后，党中央主要领导人继续延续“ ”倾错误。② 意义：形成思想解放运动，为拨乱反正、开创社会主义建设新局面奠定思想基础。（2）表现① 放弃“ ”的错误方针，将工作重心转移到 上来。② 肯定了关于 问题的讨论，确定了“ ，开动脑筋， ，团结一致向前看”的指导方针。（3）意义：重新确立了党的正确的 、 和 路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的 转折。2．形成——20 世纪 80 年代(1)背景：20 世纪 80 年代以来，和平与发展成为时代主题。(2)表现① 提出关于社会主义 建设的理论。② 提出了 的思想和解决台湾、香港、澳门问题的“ ”理论。③ 中共十三大阐述关于社会主义 理论，从而确立社会主义 路线。3．深化——20 世纪 90 年代(1)背景：中国改革进入关键时期，人们对于要不要搞市场经济争论不休。(2)过程①1992 年 ：深刻阐明社会主义的本质，使“ ”论断深入人心。② 中共“十四大”：正式确立建立社会主义市场经济体制目标。③ 中共“ ”：被确立为党的指导思想。二．“三个代表”重要思想1．背景：世纪之交，中国进入了 、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。2．内容：中国共产党始终代表中国 的发展要求；中国共产党始终代表中国 的前进方向；中国共产党始终...
