第八课 第二框 国际关系的决定因素：国家利益●课标要求1、内容目标：本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式，举例说明国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。2、提示与建议：（1） 例如：中美关系、中日关系、中俄关系发展变化的实例说明在影响国际关系的各种因素中，国家利益是最重要的。（2）以“我国在国际事务中维护自己国家利益”为主题，举办一次演讲或讲座。●设计理念1、注重学生主体作用的的发挥：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自学建构知识体系，引导学生学会质疑,通过小组合作等方式体现这一理念。2、注重课堂文化的建构。民主、开放、竞争和谐的课堂氛围。传统文化渗透：“君子和而不同，小人同而不和。---孔子”。（用于处理国与国的关系）；孔子：“以直报怨，以德报德”的观点可以用在对待日本于“钓鱼岛”问题上，就要“以直报怨”。 3、贴近生活：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。●高考情况：2009 至 2014 年来全国新课标卷 1 没有在本框命题，卷 2 考过选择题如 2013年。其它地区选择题考的比较多，特别是考国家利益是国际关系的决定因素，偶而考主观题。【学习目标】（一）知识目标：记住国际关系的内容、形式，记住并能举例说明国际关系的决定性因素能举例说明如何维护我国的国家利益。（二）过程与方法：自主学习、小组合作、练习法。（三）价值观目标：认同国家利益是影响国际关系的决定因素，理解我国处理国家关系从国家利益出发，树立自觉维护国家利益的意识。【学习重点】1.国际关系决定性因素。2.坚定地维护我国的国家利益。【知识联系】如何维护国家利益联系《政治生活》第一单元“公民履行维护国家安全、荣誉和利益的义务”【学法指导】学着分不同的“主体”回答怎么办之类的题。导入：2014-5-20 日至 26 日中俄联系军演。预 习 案1、微观思考：在教材相应的地方做上标记（1）国家间交往的内容和形式有哪些？（2）国家间合作与冲突的决定性因素是什么？你认为还有哪些因素影响国家间的关系？（3）为维护我国的国家利益，我们需要进行哪些方面的努力？（国家、公民）2、宏观体系：自主建构知识体系 内容 形式 含义国际关系力 ▲决定因素 国家利益 影响因素 内容 其它因素 对主权国的要求 原因 国家 复杂多变 维护我国的国家利益 措施 公民3、判断：请将错误的改正并说明理由...
