序号3课题以按劳分配为主体．多种分配方式并存课型授新课时间教学目标]识记并理解按劳分配及其他分配方式，理解从我国生产力发展状况和所有制结构两个方面，说明以按劳分配为主体，多种分配方式并存的必然性，它将有力推动我国经济发展，使学生树立走社会主义道路坚定信念
重点以按劳分配为主体．多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性
难点按劳分配以外的几种分配方式
板书设计第二课、第一节、三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存一
按劳分配及其客观必然性二
其它分配方式三
我国现阶段，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度具有客观必然性步骤教 学 内 容教材处理意见时间分配复习导入1
如何正确理解公有制的主体地位
公有制为主体多种所有制经济共同发展基本经济制度是由什么决定
生产关系包括哪些内容
它们之间关系如何(决定)
我国生产资料归谁所有
要求什么样的分配制度
三．以按劳分配为主体．多种分配方式并存1．按劳分配及其客观必然性 ⑴ 什么是按劳分配
“在社会主义公有制基础上，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得”
理解按劳分配含义，注意两点： ① 按劳分配要求是在社会主义(公有制)基础上，劳动者向社会提供劳动
在其它所有制关系下从事劳动而获得收入不属于按劳分配
如个体劳动虽是多劳多得，但不属于按劳分配
② 社会以(劳动)为尺度，社会向劳动者分配个人消费品
思考 1：在公有制范围内能不能不劳不得
⑵ 个人消费品实行按劳分配是由客观经济条件决定的①生产资料公有制是实行按劳分配的前提----可能性思考 2:为什么生产资料公有制是实行按劳分配的前提
归纳：因为在生产关系中，生产资料的所有制形式是最基本的决定的方面，是生产关系的基础，它决定了生产关系的其它方面
谁占有了生产资料，谁就在生产过程中居于支配地位，产品的
