5.2 生物进化和生物多样性 【高效导航】1.学习目标： （1）达尔文自然选择学说的主要内容。（2）说明现代生物进化理论的主要内容。2.学习重点：（1）概述生物进化的历程及主要方向； （2）说明生物多样性形成的原因。3.学习难点：（1）生物进化的历程；（2）生物进化与生物多样性产生的关系。 “看”——知识经纬生物进化和生物多样性“导”—自主预习第二节 生物进化和生物多样性一、生物进化的基本历程1.几个主要进化事件（1）真核细胞出现在 ；（2）海洋澡类植物繁盛于 和 ；（3）恐龙繁盛于 ，绝迹于 ； （4）亚热带森林繁盛于第三纪的 ； （5）现代人类出现于第四纪的 。2.进化的方向（1）由单细胞到 ；（2）由 到复杂；（3）由水生到 ；1（4）由 到高级。二、生物进化与生物多样性的形成1.生物多样性 地球上所有生物、它们所包含的 以及由这些生物与 相互作用所构成的 的多样化程度。 （1） 多样性：地球上生物所携带的 ；（2） 多样性： 的丰富程度；（3） 多样性：主要指地球上 的组成、 的多样性，以及各种 的多样性。2.五界系统（1）分类依据：根据 的结构特征和 的基本差异；（2）内容： 、 、 、植物界和动物界；（3）意义① 显示了生命发展史的三大阶段： 阶段、 阶段和 阶段；② 显示了进化的三大方向：进行 的植物，为自然界的生产者；分解和吸收有机物的真菌等，为自然界的 ；摄食有机物的动物，为自然界的 等。“学”—互动探究探究一 生物进化的基本历程阅读课本 P103－P105 相关内容，结合图例，思考并小组讨论下列问题：1.最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？提示：最早出现的是厌氧的单细胞生物，它们生活在海洋中。2.多细胞生物大约是什么时候出现的？它们生活在什么环境中？提示：在寒武纪出现，它们生活在海洋中。3.最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？提示：是植物。否则动物登陆后就会饿死。4.同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？提示：陆地一片荒芜，生物都生活在海洋中。5.恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？提示：恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的灭绝有利于哺乳动物的繁盛。6.了解生物进化历程的主要依据是什么？同源器官的存在能表明什么？ 提示：①了解生物进化历程的主要依据是化石。 ② 同源器官的存在，表明具有同源器官的生物是由共同...
