自由落体运动物理教案 自由落体运动物理教案 作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是为大家收集的自由落体运动物理教案，欢迎阅读与收藏。 自由落体运动物理教案 1 教学目标 知识目标 1、知道什么是自由落体运动。 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值。 3、会应用相应的运动学公式解答有关自由落体运动的问题。 能力目标 调动学生积极参加讨论的兴趣，培育逻辑思维能力及表述。 教学建议 教材分析 教材把自由落体运动作为初速度为零、加速度为的匀加速直线运动的特例来处理，没有另外给出自由落体运动的公式，这体现了物理学从简单问题入手，用理想化的方法处理实际问题的方法。讨论自由落体运动时，给出了频闪照相机的照片，但没有作定量的详细分析，只要求从图上看出物体越落越快，物体作加速运动即可。教材为了简便，援引伽利略的讨论结果，直接给出了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度的讲述，也比较适合学生的思维习惯，根据实验在同一地点，从同一高度同时自由下落的物体，同时到达地面的事实。由知它们的加速度必相同，所以本节课的重点和关键是做好实验和推理分析。 教法建议 可以根据教材安排的顺序，在讲解的同时，通过实验，边讲边议，假如学生条件许可，可实行讨论式的教法。 教学设计示例 教学重点：认识自由落体运动是初速度为零、加速度为的匀变速直线运动，并能应用匀变速直线运动的规律解决自由落体运动的问题。 教学难点：自由落体运动中不同物体下落的加速度都为。 主要设计： 一、自由落体运动 [方案一] 1、思考与讨论： 重的物体下落得快？还是轻的物体下落得快？ 请举出一重的物体下落快的实例？ 请举出一轻的物体下落快的实例？ 2、分析引导： 上述实验现象是因为有空气阻力存在使现象变得复杂， 演示：把纸片团成一个小纸团，再让它和小石子同时下落的现象。 提问：假如没有空气阻力，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢如何？ 演示：按教材要求做“牛顿管”实验。 3、分析与小结： 分析“牛顿管”实验的特点，引出自由落体运动的定义。 展示课件“自由落体运动的频闪效果” 分析频闪效果，分析出自由落体运动是加速运动，进而指出，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 [方案二] 1、老师提出我们要讨论一种见得非常多的物体运动，即物体下落的运动，...
