节水主题班会教案节水主题班会教案 1 班会目标： 1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。 2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培育学生的节约意识。 3、培育人人珍惜水，人人节约水的良好品质。 课前准备： 1、学生准备： （1）调查自家一个月用水多少吨； （2）调查生活中节约用水的方法； （3）计算器一个 2、老师准备： （1）调查学校平均每月的用水量； （2）制作 PPT 若干张。 班会过程： 一、看一看——激发学生节约用水的欲望 师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存？ 生：不能。 这节课我们的内容就与水有着密切的关系。揭示主题：珍惜水资源。 水的现状又是怎样的呢？我们一起来看看老师搜集的资料。 2、播放课件：有关水现状的资料和图片。 师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。它的表面 70%的是水。 但其中 97.5%的水是咸水，无法饮用。 据统计，目前世界上有 80 个国家约 15 亿人口面临淡水不足，其中 29 个国家的 4.5 亿多人口完全生活在缺水状态中。 中国属于“水资源紧缺国家”。人均只有 2300 立方米，仅为世界平均水平的 1/4、美国的 1/5，在世界上名列 121 位，是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一。 从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收；因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。此时，你的心情怎样呢？你很想说什么？ 生 1：有很多人喝水，水被喝光了。 生 2：生活中有浪费水的现象。 生 3：水是有限的，我们要节约用水。 生 1：此时，我心里很难受。 生 2：有些地方缺水很严重，我很为他们焦急。 生 3：赶快节约用水吧！ 师：让我们一起节水吧！ 二、算一算——体验每人每天的用水量 师：课前，同学们已经调查了自家一个月的用水情况，谁同意向大家介绍一下？ 学生汇报调查情况：自家一个月用水在 1 至 10 之间。 师：1 吨水是个什么概念呢？多少水就是 1 吨呢？ 学生发表自己的意见。 师：（出示课件）你知道这一桶水大约是多少千克吗？ 生估量并沟通：一桶水大约是 20 千克。 师：多少桶这样的水是 1 吨？ 学生计算。 师：你们能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢？ 生：能！ 同桌沟通计算方法，然...
