苏教版小学数学五年级下册教学计划（通用 8 篇）小学五年级下册数学教学计划推举度：小学五年级数学下册教学计划推举度：小学五年级下册《美术》教学计划推举度：小学五年级语文下册教学计划推举度：五年级数学下册的教学计划推举度：相关推举苏教版小学数学五年级下册教学计划（通用 8 篇） 时间在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是我编写整理的苏教版小学数学五年级下册教学计划（通用 8 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学数学五年级下册教学计划 篇 1 班级情况分析 通过一个学期的教学，大部分学生对数学学习的积极性比较高，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看，大部分学生能积极主动地参加学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等能力。但一小部分思维不够敏捷、接受能力有明显障碍的学生，应该给与更多的关注，在教学中，要想尽办法通过创设愉快的情境，努力激发他们的学习热情，并逐步引导他们体会到成功的乐趣。 本册教材分析 本册教材共编排了十一个单元的教学内容。在“数与代数”领域有：方程、公倍数和公因数、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法。在“空间与图形”领域有：确定位置、圆。在“统计与概率”领域有：复式折线统计图。还有就是找规律和解决实际问题。联系上述四个领域的教学内容编排 4 次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、“试一试”“练一练”、练习、整理与练习等栏目与板块。例题教学重要的数学概念、数学方法和数学思想，“试一试”安排在各道例题之后，在简单的情境中再现或应用例题中的知识，起消化知识的作用。“整理与练习”在回忆中突出基础知识，在整理中建立认知结构，在练习中灵活应用知识，在探究与实践中培育解决实际问题的能力，在自我评价中反思学习过程与收获。 教学重点、难点： 1、使学生正确理解一些知识的形成，牢固掌握公式和方法。 2、能综合运用所学的知识解决实际问题。 3、教学中更好地培育学生比较合理的、灵活的计算能力，进展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。 本学期教学目标 知识与技能方面：...
