英语教学工作计划小学三年级英语教学工作计划小学三年级 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的英语教学工作计划小学三年级，希望能够帮助到大家。 英语教学工作计划小学三年级 1 一、课标要求 要求学生对英语有好奇心，喜爱听他人说英语。能根据老师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的主角扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮忙下听懂和读懂简单的小故事。能沟通简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、情景分析 1、学生情景分析： 学生对英语已有必须的认识，也具有必须的本事，并且他们兴趣较浓，理解本事也很好。我信任只要我能继续坚持信念，端正教学态度，正确运用多种教学方法，进取调动小助手的作用，信任在本学期，学生的英语听说读写本事将进一步提高。 2、教材分析： 这套 4B 教材具有以下一些特点： 1、从视听说入手，注重听说训练，着重培育学生的语感和初步用英语进行简单日常沟通的本事；并经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，帮忙学生养成良好的学习习惯，构成有效的学习方法，进展自主学习的本事，为进一步学习打下基础。 2、按“话题功能结构任务”相结合的原则编写，并力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体。 3、资料贴近学生的生活和学习实际，并配有很多生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为老师组织教学活动供给方便。 本册教材的知识要求是掌握必须量的词汇，基本句子结构和必须量的日常交际用语。教材编排体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。 三、教学目标与要求 1、能根据四会和三会要求掌握所学单词。 2、能根据四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音清楚，语调正确，到达学以致用的目的。 4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 5、养成听、说、读英语的习惯，认真模仿语音语调，以逐步培育语感。初步培育良好的书写习惯，能做到书写法律规范干净。 6、能演唱学过的英语歌曲，诵读学过的歌谣。 7、初步培育良...
