(最新)认识“1”和“许多”幼儿园教案(已更新) 认识“1”和“许多”幼儿园教案 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动
其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系
力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关 1 和许多的知识
活动一 活动名称： 我们去郊游 活动目标： 认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多
了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系
培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯
活动准备： 环境布置 1、积木围成的池塘，池塘里有一条大鱼，许多条小鱼
一只青蛙，许多只小蝌蚪
2、树模型一个，树上挂着一只大鸟，多只小鸟，多个苹果
活动与指导： 1、谈话引出课题："今日的天气可真好，让我们一起去郊游好不好
"(老师与幼儿一同统计活动的人数，让幼儿明确知道只有一个老师，有许多个小朋友
) 2、老师带领幼儿来到池塘边，引导幼儿说出这是什么地方
(池塘) 3、池塘里有什么
(鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鸭子
(1 只)有多少只小鸭子
(许多只)有几只青蛙
(1 只)几只小蝌蚪
(许多只)然后继续启发幼儿进行观察，想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示
4、小朋友围坐在大树下休息，引导幼儿观察并且说出树上有一只大鸟、许多只小鸟;一棵上有许多只鸟、许多片树叶、许多个苹果
活动二 活动名称： 小猴儿摘桃子 活动目标： 通过动手操作，让幼儿亲身感知许多可以分成 1 个、1 个
活动准备： 小猴头饰、桃树模型
活动过程： 1、小朋友扮演小猴儿，围着桃树唱歌、跳舞
并引导他们说出"树上有许多桃子
" 2、请每只小猴子摘一个桃子，边摘边说"我摘了 1 只桃子
"亲身感知许多可以分成 1 个 1 个
3、小猴子们每
