让学引思心得体会 2024 让学引思心得体会 导语：学校充分宣传让学引思课堂教学实践的成功经验和涌现出来的先进典型，树立让学引思课堂改革实践的典型示范。以下是带来的让学引思心得体会，希望对您有所帮助。 让学引思心得体会(一) 我有幸成为盐城市乡村骨干老师培育站中的一员，通过这几个月的培训与学习，使我受益匪浅，让我对让学引思这一教育理念有了一个更全面、更深刻的认识。 让学就是让学生亲身经历学习过程，在时间和空间上保证学习活动真实发生和正常展开，引思就是引发、引领、引导学生思考，保证学生思维活动的深化进行，养成思考的习惯，提升思维的品质，实现学习者和思想者的统一。 在实施让学引思的课堂教学的路上，我有这样的体会: 一、了解学生的想法 了解学生的想法，这需要在课下花很多时间，必须找着学生存在差异的原因才能对症下药。比如，针对疑似学习的学生，我们上课的时候我们更多的关注他，对他多提问，多一些表扬，让他获得成功感，这样以后上课肯定会仔细听讲，针对学困生，我们要更多地关怀与爱心。 二、尊重学生的认识 在课堂教学中实现学生的主体地位，要做到这一点，就不能用同一把尺子衡量学生，让学生自己的现在与过去比较找出进步，指出亮点，为学生点燃希望之灯，树立自信心。从而实现自我教育，以利于学生自我进步。 三、小组合作，共同进展 我觉得让学引思更需要小组合作，在农村教育教学中，尤其需要小组合作，因为乡村这一块家庭教育比较薄弱，留守儿童居多，所以更多的学习是在学校，需要学校做这个大家庭来帮助他，所以我认为要想让学引思理念很好地运用到我们的教育教学中，小组合作尤为重要。 让学引思心得体会(二) 我怀揣梦想走进了响水县第一小学,参加了 2024 年盐城市小学数学课堂以生定教，关注常态课堂;让学引思，聚焦有效教学观摩研讨暨青年老师赛课活动。 共 12 节数学课，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。其感想如下三个方面: 1、教学方式和学习方式发生了转变，体现了生本课堂。 新课程理念强调人人都获得必需的教学，这就体现了数学的基础性。因此,12 位参赛选手凭借对新课标理念及让学引思内涵的独特理解，他们深厚的功底、新颖的设计、清楚的`思路、灵活的教法、愉悦的情感、精炼的语言，让我对新课程标准有了更进一步的理解，更让我近距离的感受到每位老师的教学风采及精湛的教学艺术。例如，盐城市第二小学王琴老师的相遇问题一课，学生初...
