语文我们的民族小学教案语文我们的民族小学教案 作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
教案要怎么写呢
以下是我为大家编写的语文我们的民族小学教案，希望能够帮助到大家
语文我们的民族小学教案 1 教材分析： 课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结
这是一所漂亮的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色
这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习
这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上仔细读书，课下尽情玩耍，连小动物也来倾听读书和来看喧闹，可见对孩子们的幸福生活是多么艳羡
课文中就词句的理解，以学习伙伴的口吻，以吐泡泡的形式，作了一些提示
目的是引导学生读到这里对所提示的内容要进行思考
课文层次清楚
先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学；古老的铜钟，凤尾竹的影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难以忘怀的学校
教学目标： 1、认识“坝、傣”等 5 个生字
会写“坪、坝”等 12 个字
能正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等 19 个词语
2．、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情
3、背诵自己喜爱的部分课文，抄写描写窗外宁静情景的句子
教学重点： 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情
教学难点：体会描写窗外的宁静和小动物凑喧闹的句子的表达效果
教学准备：课前发动学生搜集有关我国少数
