语文科教学工作计划语文科教学工作计划 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 17篇，略读课文 11 篇，选读课文 4 篇，《夕照》、《迷人的张家界》、《秋天的怀念》、《地震中的父与子》、《三峡之秋》、《军神》、《一件运动衫》、《海豚救人》、《珍珠鸟》、《大瀑布的葬礼》、《北京的四合院》及古诗等是新选入的课文
本册设 2 个重点训练项目，它们是《体会句子含着的意思》、《阅读要有一定的速度》
教材识字量为 230 个，其中要求学会的 160 个，只要求认识，不要求会写的 70 个
这本教材的教学要求有下面几点： （1）在语言文字训练过程中，让学生受到爱国教育
（２）能用汉语拼音识字，学习普通话
（３）培育独立识字的能力
（４）能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思
（５）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文
（６）能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容
（７）能听懂程度适合的讲话并能转述，能用普通话清楚明白地讲述一件事情
讨论问题能讲清自己的`意思
能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌
（８）能抓住重点观察事物，养成勤于观查思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文
学写读后感和缩写课文
练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作
根据教材的编排和教学要求，我注意抓好以下几方面工作： 1、常常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强
如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进行圈、画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等
2、语文学习重在积累
因此，平常将定期不定期地向学生推举一些好的文章、好的诗词等
增加学生的日常积累
同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关怀一些时事，多看一些报纸杂志，以拓展学生的眼界
３、鼓舞学生
