读 教学勇气 后心得体会第 1 篇：读我的教学勇气心得体会 读《我的教学勇气》心得体会 刚毕业时我曾在心中勾画着自己的梦想，带着这份梦想与期待我走过了八百多个日日夜夜
带着活力，充满理想的踏入小学校门，我感觉时间的脚步仿佛越走越快，猛然间发现自己的教学生活已步入了第 3 个年头
曾经在迷惘与困惑中行走，曾经在疲乏与烦躁中抱怨，曾经无限期待教学带来的欢乐，却因为这种欢乐的稀缺而日益丧失耐心与韧性……直到我在耐心与韧性的坚持中，遇到了《我的教学勇气》
“老师这个职业需要心灵、意志，精神要不断地更新，以获得力量和勇气
尽管这个工作常常给老师带来疲乏、无助甚至损害，但优秀的老师不会放弃……”翻着手中这本红色的书，读着扉页上的话语，顿时有种他乡遇知己的感觉
书中讲述的是美国老师的故事，或真实有趣，或充满智慧，或真切感人
不时在故事中看到我自己的影子，他们仿佛置身于我的内心，诉说着我的困惑，发泄着我的情绪，表达着我的想法…… “每天的教学安排都循着固定的节奏与进度，老师反复教授的课程已毫无新意，与学生、同事及家长的交往已无足轻重
文件堆积，会议增多，压得我们喘不上气来
”在这样的环境中，一位老师却始终保持着活力，维持着对教学的热爱
我不禁对这位老师充满了好奇
当她充满勇气和信心地公开说：“等我毕业，我要找一份老师工作”时，来自朋友们的反对声顿时响成一片
但她说: “我就是要当老师
我不能想象还有其他更好的工作，我把那些反对意见全都当成 了耳边风，晚上睡着了都梦见将来的课堂
她的一段话给了我答案，更带给我思考：“当我教学生涯的第三年时，我发现自己有意或无意地寻找并拥抱教学的„新‟
一个新的学年意味着新的学生，新的学生意味着新的思想、新的见解、新的问题、新的能量和新的梦想
” 是的，“新”与“心”是相通的，只有心中喜爱这份职业，才能投入其中
面对挫折不气馁，面对失败不放弃
