人教版 选修三 3
2 体外受精和早期胚胎培养情境导入知识目标：1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤
2、 简述哺乳动物胚胎的早期培养方法
能力目标：培养搜集资料信息的能力，讨论并制定试管牛工厂化生产的技术流程，达到所学知识的融会贯通情感态度价值观：结合“体内受精和胚胎发育”的已有知识储备，合理的推理和设计体外与胚胎培养的流程，从其发现理论与实践的结合点与差异，体会科学探索的差异，体会科学探索的艰巨性，掌握科学探究的一般方法教学重点：1、体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义
2、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤
教学难点：1、卵母细胞的采集和培养
2、精子的采集和获能
★学情分析本节内容简单，学生通过阅读基本能明白
另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣
除此之外，学生通过报 刊、电视等媒体对“试动物”、 “借腹怀胎”、体外受精、胚胎移植等有关知识也有一定的了解
这些都是学生学习本节的基础
★教材分析：教学过程一定要根据学生的具体情况、教材的内容、教学的条件综合考虑进行
本节教材是在哺乳动物体内受精和胚胎发育的理论基础上，着重简述哺乳动物体外受精和胚胎早期培养的技术方法
本节内容简单，学生通过阅读基本能明白
另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣，所以教师可采用探究式的学习方法，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标
★教学建议：本节内容简单，学生通过阅读基本能明白
另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣，所以教师可采用探究式的学习方法，以“试管牛”为例，创设出一种新的学；在教师的带领下，让学生以胚胎工程学家的身份出现，亲历其境地去思考和探究“体外受精和早期胚胎培养”的过程，领悟其探究的习情景兴趣、培养能力、
