光合作用和呼吸作用相关知识与题型 学习目标：1、明确光合作用和呼吸作用过程中各元素及物质的变化。2、会进行光合作用和呼吸作用强度的比较及细胞呼吸类型的判断。自学指导一：细心回顾光合作用和光合作用的过程，认真写出光合作用和呼吸作用的总反应方程式。5 分钟后，独立完成检测 1、检测 2、检测 3（10 分钟）。检测 1 、在光合作用和呼吸作用的总反应方程式中用箭头标出 C、H、O 的去向。检测 2、如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生 ATP 的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气检测 3、绿色植物每时每刻都在进行细胞呼吸，分解有机物、吸收 O2、产生 CO2。注意四种情况：(1)强光照射：光合作用速率 细胞呼吸速率。叶绿体产生的 O2的去向：供给 ＋释放到叶片外。叶绿体需要的 CO2的来源： 产生＋外界吸收。过程如图 1 所示：2)中性光照：光合作用速率 细胞呼吸速率。叶绿体产生的 O2供给 进行细胞呼吸。线粒体产生的 CO2供给 进行光合作用，叶片与外界环境不进行气体交换。过程如图 2所示(3)弱光光照：光合作用速率 细胞呼吸速率。叶绿体产生的全部 O2供给 利用。线粒体产生的 CO2除供给 利用外，其余释放到叶片外。过程如图 3 所示：(4)黑暗情况：不进行 ，只进行 ，叶片从外界吸收 ，释放 。过程如图 4。自学指导二：认真阅读并熟记下面有关探究光合作用和呼吸作用与光照强度的关系；细胞呼吸状况的实验测定的内容。5 分钟后完成检测 4（5 分钟）。 1、细胞呼吸状况的实验测定归纳欲测定与确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，两套呼吸装置中的单一变量为NaOH 与蒸馏水，即用等量的蒸馏水取代实验组的 NaOH 溶液，其他所有项目均应一致，加蒸馏水的装置内气压变化应由 CO2与 O2共同决定。两套装置可如下图所示，当然，此时仍有必要设置另一组作误差校正之用：结果与分析① 若装置 1 液滴左移，装置 2 液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产 CO2量与耗 O2量相等)。② 若装置 1 液滴不动，装置 2 液滴右移，则表明所 测生物只进行无氧呼吸(因无...
