题型三 坐标曲线与直方图类突破题型概述坐标曲线题及直方图类试题主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。借助数学方法分析生命现象，既有利于对基础知识的检测，又有利于考查学生的能力，内容广，变化多，分为单曲线、双曲线、多曲线、直方图等几种类型。知能储备一、单曲线 常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。常见类型分析如下：图例曲线走势相关变量在一定范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少(1)酶的活性——pH、温度(2)生长速率——生长素浓度(3)种群增长率——时间纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加种群数量——时间(无环境阻力)在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少(1)杂合子所占比例——杂合子自交代数(2)无氧呼吸——氧浓度(3)可再利用元素——叶龄(4)恒温动物耗氧量——温度在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓(1)光合作用强度——CO2浓度、光照强度(2)矿质元素吸收——O2浓度(3)ATP 产生——O2浓度(4)种群数量——时间(自然状态下)(5)反应速率——反应物(底物)在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加(1)酵母菌 CO2产生——O2浓度(2)种子萌发时的干重——萌发天数(3)种群密度——杀虫剂使用在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不变(1)DNA 含量——细胞有丝分裂前、中、后期(2)哺乳动物成熟红细胞中 ATP 产生——氧浓度二、双曲线和多曲线 指在一个坐标系中，有两条或两条以上的曲线，通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。常见类型分析如下：图例相关变量图例相关变量1种群数量——时间(捕食)种群增长曲线不同温度或 CO2浓度下，光合作用强度——光照强度种群数量——时间(竞争)种群数量——时间(共生)阴生植物、阳生植物的光合强度——光照强度根、芽、茎的生长状况——生长素浓度果实发育、果实不发育——是否受粉三、直方图(参见题型示例 1)【题型示例 1】 请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是( )。解析 衰退型种群中幼年个体少，老年个体多，因此 A 项不正确。杂合子豌豆自交，纯合子比例为 1－，随着自交代数的增加，其比例越来越接...
