2014 高中生物 基因的自由组合定律（1）两对相对性状的杂交实验学案 苏教版必修 21-5 BBCAA 6-10 DDCDD 11-12 CB课题基因的自由组合定律（1）——两对相对性状的杂交实验学习目标1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程2．阐明基因的自由组合定律重点1．孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程2．基因自由组合定律的实质难点基因自由组合定律的实质学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】一、两对相对性状的杂交实验讨论 1：F1全为黄色圆粒，说明________对________为显性，_______对______为显性
讨论 2：单独考虑一对相对性状的遗传，F2中粒色的分离比为：黄色∶绿色 ≈________，粒形的分离比为：圆粒∶皱粒 ≈ ______________
这表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循___________________________
讨论 3：F2有四种性状表现，其中________________、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类型，表明不同性状的组合是自由的、随机的
二、对自由组合现象的解释孟德尔认为，控制 2 对相对性状的遗传因子是________________的，控制不同对相对性状的遗传因子之间可以________________
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以________________
F1产生的雌雄配子各有 4 种：YR、Yr、yR、yr，其数量比为________________________
受精时，雌雄配子________________，结合方式有 16 种，基因型有________种，表现型有________种，它们的数量比接近于________________
三、对自由组合现象解释的验证（1）验证方法：______________
