2014 年高考生物冲刺查漏补缺全套学案 生殖和发育 人教版基础再现无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由 的生殖方式。有性生殖：两个亲本（1 个或 2 个个体） 两种有性生殖细胞 受精产生受精卵（合子） 新个体 （①需经 分裂，产生 细胞；② 结合，形成合子） 生殖方式概念或原理举例应用特点传统无性生殖分裂生殖一个个体 为二个个体细菌、 等 生物 细菌培养基本上（最大限度地）保持了母体的一切性状出芽生殖通过 来发育为新个体酵母菌 等酿酒初期孢子生殖先产生 （无性生殖细胞），再由孢子发育为新个体青霉、蘑菇、铁线蕨食用菌的菌种采集营养生殖用 来形成新个体甘薯块根、马铃薯块茎、草莓葡匐茎 现代无性生殖组织培养(多指植物)植物细胞的 韧皮部等 体 组织器官完整植株（非单倍体）花粉 单倍体花卉、果树等的 、 的培育、生产 杀虫剂等能保持母体一切性状；取材少、周期短、繁殖率高、便于自动化管理克隆（多指动物、可指过 程 或 结果）动物细胞的细胞核的全能性多利羊的产生过程及多利羊；DNA 的复制、扩增及其结果；细胞分裂及产生的子细胞繁 育 优 良 性状的家畜、抢救濒危物种、保 护 生 物 多样性、治疗人类遗传病能保持供核个体的一切性状生殖方式 过程 应用 意义传统有性生殖卵式生殖（最高等的有性生殖）：精子+卵细胞 （合子）生物的主要生殖方式，在农业上广泛应用（常用于 育种）后代具有双亲的 ，具有更大的 和 ，有利于生物的 和 现代有性生殖在试管中完成受精作用和胚胎的早期发育；再将胚胎或分割后的胚胎植入母体内继续发育治疗人的不育症；实现优良家畜的快速繁殖难点突破：11、减数分裂形成有性生殖细胞的过程中（1）同源染色体是指： （讨论：精子细胞或卵细胞中为什么会同时具有双亲的遗传物质？）（2）联会：是指 ，进而形成四分体。（3）姐妹染色单体、子染色体和同源染色体的异同（4）细胞时期的判断： ①着丝点排列情况（是否在中央、在一个平面还是两个平面）Ⅰ、根据染色体的行为判断：②着丝点是否分裂 ③有无同源染色体④ 同源染色体配对、分离、存在但不配对Ⅱ、根据细胞形状判断（适用于动物细胞）：①细胞膜是否向内凹限 ②是否均等分裂Ⅲ、根据染色体数目判断（适用于二倍体生物）： 细胞中染色体数 N2N4N细胞时期2、孤雌生殖属于有性生殖（常见于蜜蜂、蚂蚁等雄性个体的形成）3、被子植物的有性生殖过程雄蕊 花药 1 个花粉母细胞 4 个...
