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2014高考历史二轮强化提能 非选择题解题技巧 技巧4 非选择题的史论结合能力

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技巧 4 非选择题的史论结合能力能力要求:史论结合是历史学习与历史研究的基本原则与策略,亦是高考考查的重要学科素养之一。应试技巧史论结合,即客观史实和科学理论的结合,它是历史学习与历史研究的基本原则与策略。惟有尊重客观史实、确立唯物史观、贯彻论从史出,才能真正解答好历史问题。唯物史观要求我们在解答历史问题时必须遵循以下两点原则:一是在观察客观历史发展进程各要素的相互作用时,要用社会存在决定社会意识的唯物史观,同时也须承认社会意识对社会存在的反作用;二是一切从实际出发,在充分占有史料的基础上,分析历史现象,探究内在联系,找出历史进程的本质和规律,从历史的本来面目去认识和研究历史。 历史知识包含基本“史”与“论”两方面。“史”指史实即史学研究的材料,它是历史学习的基础,是历史知识的本源;“论”指理论即史学研究的观点,如历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理,属于历史认识论范畴。“论”的最低形式是认识历史时使用的概念判断、推理;它的最高形式是史学观点、原理,以及对史学的目的、立场和归宿的看法。“史”是印证“论”的依托,“论”是认识“史”的指南,两者相辅相成,构成一个结构严密的历史知识体系。解答“史实求证”的问题中,有一个细节性的问题,还必须要引起高度的注意:题目的设问一般总会有两种,一种是“根据材料,回答问题”,另外一种是“根据材料并结合所学知识,回答问题”,两种问法的答案有较大的出入。第一种问法的答案,只需从材料中归纳总结史实、观点,一般就能得到答案;而第二种问法的答案,一般除材料外,还必须结合本材料以外的知识点来予以补充、印证答案,单纯就材料答题,将会是一个不完整的答案。所以在归纳出基本观点时,有时还必须遵循一个基本论点要“源于材料,并高于材料”的原则,要能够把所归纳出来的答案放在相关的材料或材料之上所补充的史实中进行印证。[例 4] (2013·浙江文综)(26 分)1750~1850 年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读下列材料:材料一 1775 年北美爆发独立战争,1789 年法国爆发大革命,西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究,先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》提出了许多发人深省的见解。材料二 ……商品的低廉价格,是它(资产阶级)用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,...

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