2014 年高考生物命题趋势及预测一、总体趋势说明 历经多年的发展和经验积累，高考命题专家组对高考命题已经有了相当丰富的经验，特别是《考试大纲》和《考试说明》的要求与制约，致使现在的高考试题难度逐渐趋于稳定。因此，个人认为今年的高考试题总体难度依然和往年不会有太大差别，但“稳中求变、稳中求异、稳中求新”的思想在今年高考中也会有所体现。二、选择题情况预测 除了非选择题常考的细胞代谢、遗传规律、稳态调节和生物与环境四个热点外，其余的考点，如细胞的分子组成、细胞的基本结构、细胞的生命历程、遗传的分子基础、现代生物进化理论主要以选择题的形式考查，其特点是对课本基础知识的考查较为详细、覆盖面广，实际上非选择题常考的那四个考点在选择题中也常常会有所涉及。要特别关注上述命题特点。三、非选择题命题热点热点 1 细胞代谢类[命题特点] 细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容，是历年高考命题的重点。本部分的所有知识点均有考查的可能性，特别是光合作用和细胞呼吸，相关试题大多围绕光合作用和细胞呼吸的过程展开，对两项生理过程发生的部位、产物、影响因素、相互联系等进行全方位的考查，此类试题在设计时多趋向于和其他知识的综合考查。根据历年高考命题特点及发展趋势，此类题目有以下三种题型应引起关注：题型一：有关酶的实验设计、评价、修正类问题例 1、（学普试卷 生物•模拟板一 第 27 题）为了探究温度、pH 对酶活性的影响，某组同学设计了四组实验，如下表所示：试验编号探究课题选用材料与试剂a温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液bpH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液c温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液dpH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂回答以下相关问题：① 不含肽键的酶最多由 种单体组成。② 实验①～④中设计不合理的实验有 （填相应字母），请写出设计不合理的理由： 。③ 该组同学又想设计一组实验 e，目的是验证淀粉酶的专一性。请问实验 e 所选用的材料与试剂是 。【答案】例 2、（二轮复习资料大册子 p15“随堂演练”第 4 题）为探究 NaCl 和 CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：(1)实验中加入缓冲液的作用是____________________________________。 (2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是______________，...
