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2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)2.1.1椭圆及其标准方程 新人教A版选修1-1

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2. 1.1 椭圆的标准方程一 预习目标理解椭圆的定义,掌握椭圆的标准方程的推导及标准方程.二 预习内容1.什么叫做曲线的方程?求曲线方程的一般步骤是什么?其中哪几个步骤必不可少?. 2.圆的几何特征是什么?你能否可类似地提出一些轨迹命题作广泛的探索?3.椭圆的定义:---------------------------------------------------------------- 轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的-------------,两焦点的距离叫做 ----------------。4. 椭圆标准方程的推导:① 建系;以-----------为 轴,----------- 为 轴,建立直角坐标系,则 的坐标分别为:--------------------② 写 出 点 集 ; 设 P ( ) 为 椭 圆 上 任 意 一 点 , 根 据 椭 圆 定 义 知: ------------------------------③ 坐标化;④ 化简(注意根式的处理和令 a2-c2=b2) 类似的,焦点在----- 轴上的椭圆方程为 :-------------------------- 其中焦点坐标为:--------------------------三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1..通过对椭圆概念的引入与标准方程的推导,培养学生分析探索能力,增强运用坐标法解决几何问题的能力。 2 通过对椭圆标准方程的推导的教学,可以提高对各种知识的综合运用能力.重点:椭圆的定义的理解及其标准方程记忆难点:椭圆标准方程的推导二、学习过程1.思考:(1)动点是在怎样的条件下运动的?1(2)动点运动出的轨迹是什么?得出结论:在平面上到两个定点 F1,F2 距离之和等于定值 2a 的点的轨迹为2.推导椭圆的标准方程.1)建系:以 F1,F2 所在直线为 x 轴,线段 F1F2 的中点为原点建立直角坐标系,并设椭圆上任意一点的坐标为 M(x,y),设两定点坐标为:F1(-c,0),F2(c,0),2)则 M 满足:|MF1|+|MF2|=2a,思考:我们要化简方程就是要化去方程中的根式,你学过什么办法?a4-2a2cx+c2x2=a2x2-2a2cx+a2c2+a2y2,整理得:(a2-c2)x2+a2y2=a2(a2-c2).b2=a2-c2得:222210xyabab3.例题例 1 已知椭圆两个焦点的坐标分别是2,0,2,0 ,并且经过点53,22 ,求它的标准方程.2设椭圆的标准方程为--------------------,因点53,22 在椭圆上,代入化简可得标准方程。例 2 如图,在圆224xy 上任取一点 P ,过点 P 作 x 轴的垂线段 PD ,...

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