高考语文临考阅读手册：120 个文言实词用法巧记 （上）语文教学大纲要求掌握的实词为 120 个
实词的义项比较多，记忆起来比较困难
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法
（推导提示★ 成语助记■）一、爱★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘二、安★“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义
■居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁安居乐业 安身立命三、被★“被”的本义就是“被子”
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗
由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗
■被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被四、倍★“加倍” 是后起常用义， “倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同
■事半功倍 乡利倍义 倍道而行五、本★“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之 义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本 来、原来”之义
■追本溯源 舍本逐末 本性难移 变本加厉 英雄本色 无本之木六、鄙★“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”
■肉食者鄙 卑鄙龌龊 贵远鄙近七、兵★“兵”的本义为“兵器、武器”
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关
