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2014高中数学 离散型随机变量的应用典例分析素材 北师大版选修2-3

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离散型随机变量的应用典例分析离散型随机变量的分布列、期望、方差是概率的自然延伸,离散型随机变量的应用题取代了传统意义的应用题,成为新高考的热点问题,这部分试题的综合性强、应用性广,对考生的基础知识、能力要求较高注意阅读能力和运算能力的训练。例 1、一名博彩者,放 6 个白球和 6 个红球在一个袋子中,定下规矩:凡是愿意摸彩者,每人交 1 元作为手续费,然后可以一次从袋中摸出 5 个球,中彩情况如下表:摸 5 个球中彩发放奖品有 5 个白球1 顶帽子(价值 20 元)恰有 4 个白球1 张贺卡(价值 2 元)恰有 3 个白球纪念品(极值 0.5 元)其它同乐一次(无任何奖品)试计算:(1)、摸一次能获得 20 元奖品吗?(2)、按摸 10000 次统计,这个人能否赚钱?如果赚钱。求出净赚多少钱?分析:在一次摸球中,博彩者获得的收入是不确定的,故可将其作为一个随机变量,他能否赚钱,就要看该随机变量的期望是否大于 0。解:(1)、摸一次能获得 20 元奖品的概率是 p=(2)、如果把取到的白球作为随机变量 X,则 P(X=5)= P(X=4)= P(X=3)= P(X=2)+P(X=1)+P(X=0)= 所以博彩者的收入这一随机变量(可以为负数)的分布列为:-19-10.51P所以收入的随机变量的期望值为:E=(-19)×+(-1)×+0.5×+1×=0.4318故这个人可以赚钱,且摸 10000 净收入的期望为 4318 元。点评:本题是随机变量期望的应用问题,解题的关键是正确的设出随机变量,然后求出该随机变量的所有可能的取值,在实际问题中的综合考虑问题的各种情形,如本题中既要考虑到这个人的收入,又要考虑到其支出,因此就一次摸球而言,这个人的收入情况是不确定的,有-19 元,-1 元,0.5 元,1 元四种可能。 例 2、(2005 全国)甲乙两对进行一场排球比赛,根据已往的经验,单局比赛甲对胜乙对的概率为 0.6,本场比赛采用五局三胜制,即先胜三局的队获胜,比赛结束,设各局比赛相互之间没有影响,令 X 为本场比赛的局数 ,求 X 的概率分布和数学期望。(精确到0.0001).解;单局比赛甲队胜乙队的概率为 0.6,乙对胜甲队的概率为 1-0.6=0.4.比赛 3 局结束的两种情况是:甲队胜 3 局或乙对胜 3 局,因而 P(X=3)=比赛 4 局结束有两种情况:前 3 局中甲队胜 2 局,第 4 局甲队胜;前 3 局中乙队胜 2 局,第 4 局乙队胜,因而 P(X=4)=C比赛 5 局结束的有两种情况:前 4 局中甲队胜 2 局、乙队...

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