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2015届高中物理 第4节 电势能和电势教案 新人教版选修3-1

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第 1 章 静电场第 4 节 电势能和电势本节教材分析一、三维目标(一)知识与技能1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。2、理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系,了解等势面的意义及与电场线的关系。(二)过程与方法通过与前面知识的结合,理解电势能与静电力做的功的关系,从而更好的了解电势能和电势的概念。(三)情感态度与价值观 尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题,增强科学探究的价值观。二、教学重点理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。三、教学难点掌握电势能与做功的关系,并能用此解决相关问题。四、教学建议电势、电势能的概念比较抽象,在讲解时可以通过引入重力场的有关概念进行类比,以增强知识的可感知性,这有助于学生的理解.但还需要注意的是,在讲解中不仅要掌握好教学的深度,同时要加强学生从不同的知识角度——能的角度、功能关系的角度学习本节知识,从一个更高的全面的基准点对已学知识进行综合,加强学生自身知识的再更新能力,这也是教师急需要 注意的问题.在讲解中,知识点上需要明确的是: (1)除了需要说明电势的单位以及标量性,还需要强调电势公式是定义式,电场中某一点的电势与电荷在电场中的电势能无关,与电荷的多寡无关;而电场中某点的电势与产生电场的源电荷有关,与该点在电场中的位置有关. (2)关于电势公式的应用时,注意公式中物理量的正负,理解正负只是表示电势的高低 而不是方向. (3)关于电势的讲解:一是需要注意的是零电势 的选取(理论上以距离电场无限远处为零电势,实际上以大地的电势为零电势);二是电势沿着电场线的方向逐渐降低.新课导入设计导入一复习前面相关知识1.静电力、电场强度概念,指出 前面我们从力的性质研究电场 ,从本节起将从能量的角度研究电场。2.复习功和能量的关系。从静电力做功使 试探电荷获得动能入手,提出问题:是什么能转化为试探电荷的动能?引入新课。导入二 【方法介绍】类比法是根据两个(两类)对象之间在某方面的相同或相似,而推出他们在其他方面也可能相同或相似的逻辑推理方法。具体说来,A 事物具有属性 a、b、c,又具有属性 d。如果 B 事物具有属性 a、b、c,那么,B 事物也可能具有属性 d。是否真是这样,需要得到实验的验证。【展示表格】特征或性质静...

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