送教上门教学计划送教上门教学计划 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，让我们一起来学习写教学计划吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是我帮大家整理的送教上门教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 送教上门教学计划 1 为贯彻落实上级部门的有关精神，我校已对重度适龄残疾儿童 XXX 实施“送教上门”。在“送教上门”活动中，XXX 同学还是有一些进步的。依据 XXX 同学的实际情况，本学期“送教上门”的工作计划如下： 一、服务对象：XXX，性别，XX 周岁。是一个肢体残疾和有智力障碍的孩子，以前上过学，但现在身体情况越来越差，不适合随班就读，同时家长没有对他进行过学习方面的辅导。 二、服务原则：遵循家长自愿，免费教育，定期入户的原则。 三、服务目标： 1、从实际出发从触觉、听觉、说话方面进行锻炼，对简单的知识进行认知和记忆。 2、教学过程不求快，只求他有进步。 四、服务时间：每月“送教上门”最少一次，一般两次。 五、要求及措施：每次送教前都和家长取得联系，了解学生的具体情况。鼓舞家长不放弃教育孩子的信心，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。完善“送教上门”的各项资料。 六、工作计划： 九月份：了解 XXX 同学在家的表现情况。多与他沟通，复习数字 110。 十月份：对他进行语言方面的训练，反复演示，手把手识数，初步建立 020 的数学和多少的概念。尽量引导她听懂老师在说什么数字，会认数字 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,11……20。 十一月：辨别颜色，可以准备一些有颜色的卡片，教会他认识不同的颜色，尽量教会他将不同的颜色进行归类整理。 十二月：教唱儿歌一首。 新年元月份：进行简单的语言训练，能听懂别人要表达的意思。 我们只希望通过我们不懈的努力，王先诌能感受到学习的欢乐。 送教上门教学计划 2 为贯彻落实宜宾市教育和体育局的精神，我校已对重度适龄残疾儿童吕飞实施“送教上门”。在“送教上门”活动中，吕飞同学还是有一些进步的。依据吕飞同学的实际情况，本学年“送教上门”的工作计划如下： 一、服务对象：吕飞，男，10 周岁。是一个肢体残疾和发音障碍的孩子，从未上过学，胆子特别小；有暴燥情绪。只能说“妈妈、朒朒”简单的`单词，家长没有对她进行过学习方面的辅导。唯一优势就是能正常表达自己的意愿。 二、服务原则：遵循家长自愿，免费教育，定期入户的原则。 三、服务目标： 1、...
