准确把握“考试说明” 备战 2009 英语高考 福州第十五中学 林 玲 2009 年是我省实行新高中课程改革后的第一年高考，新教材、新课程、新理念、新教法给我省高中英语教学带来新变化。在《考试说明》尚未出台之前，教师们的确很茫然，不知道高考方向。尽管有现行课改的外省经验，但是心中总不踏实。终于在1 月 10 日左右盼来了福建省首届高中课程改革的《2009 年福建省高考考试说明》。时间紧，任务重。今天的讲座从以下 4 方面谈谈个人的感受与教学建议：1. 准确把握新课标高考《考试说明》2. 福建省质量检测分析3. 第二轮复习方法建议4. 分阶段复习攻略 一、准确把握新课标高考《考试说明》对《考试说明》的研读，直接影响到我们如何准确把握最新命题信息，会提高下阶段复习的针对性和实效性，因此准确把握考试说明是至关重要的。根据我省教育厅的要求：让改革者受益，不让改革者伤心。英语学科《考试说明》立足我省的实际，在高考要求变化与题型创新等方面以“小幅度，大作为”、“稳中求变，变中求稳”为原则，循序渐进, 在稳定中发展，在创新中发展，在发展中进步。考试说明编写思路---坚决贯彻新课改理念，结合我省课改与教学实际，刚柔相济，稳步推进。“一增一减四微调”。新考试说明变化主要内容1．词汇２．阅读３．书面表达４．新题型二、2009 年高三首次省质检分析 2009 年 1 月 17-19 举行了首次省质检。英语试卷特点：1. 体现课标的要求。2. 选材规范。3. 词汇控制合理。4. 写作贴近学生生活。5. 命题人员精益求精。各设区市 2009 年单科英语省质检抽样情况表 本次英语单科省质检预估难度在 0.55 左右，因为离高考还有 5 个月时间，学生经过复习，能力还能够得到较大的提高。从以上数据来看，我们欣喜地看到各设区市的平均分大多数达到了预期的目的，而且，不少设区市还有超过，说明了普通高中新课程的实施取得了显著的成效。全省平均分约在 87 分，难度系数约在 0.58, 达到了《考试说明》所规定的 0.6 左右的难度要求。从各地市的考试结果数据我们可以分析：1.听力水平相对比较稳定。2.单项选择题块一向很难得高分。3.完形填空方面4.阅读理解方面5. 短文填词6. 书面表达希望以上 6 个题型的考试中学生存在的问题可以作为我们下阶段复习中所应该强化和注重的方面。三、下阶段英语复习教学建议1．设定合理、有效的复习教学目标。2．拓宽语言输入途径，创新复习课堂教学模式。3．指导复...
