2015 高中政治 第 3 单元 第 6 课 第 2 框 博大精深的中华文化教材分析与导入设计 1 新人教版必修 3一、新课推进【新知识学习】教师:请同学们自我阅读课文,找出本课的学习框架学生:阅读课文,找出框架结构教师:展示框架独树一帜、独领风骚 ——独特性 一方水土、一方文化 ——民族性 中华之瑰宝、民族之骄傲——向心性【课堂探究】教师:我们可以用一首小诗来形容中华文化的特点:飒飒西风满院栽 蕊寒香冷蝶难来他年我若为青帝 报与桃花一处开待到秋来九月八 我花开后百花杀冲天香阵透长安 满城尽戴黄金甲问题;这首诗反映了中华文化的什么特点
学生:回答——独树一帜、独领风骚教师:你是如何理解:中华文化的独特性的
您能够举例说明吗
学生:阅读课文,讨论回答:【师生总结】中华文化形式多样丰富多样,内容博大精深,思想、教育、宗教、典章制度、文化艺术、天文地理、科学技术、文化典籍、民俗风情以及衣食住行等,无不在其中
主要表现在文学艺术和科学技术
【深化探究】教师:中华文化的独特主要表现在文学艺术和科学技术,哪么文学艺术和科学技术的特点、作用、地位如何
学生:阅读课文,合作,找出,特点、作用和地位【师生赏析】教师:展示文学艺术的图片 『概括』特点:历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特作用地位;反映我们人们的精神生活,展现中华民族的精神向往和美好追求
在世界文学艺术史上占有重要位置
教师:展示科学技术的图片和资料1北宋到明北宋到明中朝中朝南北朝到南北朝到北宋初北宋初东汉到东晋东汉到东晋春秋到西汉春秋到西汉时代时代58%58%71%71%62%62%50%50%比例比例公元公元1 0011 001 ------1 5001 500年年公元公元401401 ------10001000年年公元公元11 ------400400年年公元前公元前66------公元前公元前11 世世纪纪时间