高一化学 4.4.2 硫和氮的氧化物一、学习目标：1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，硝酸工业制取原理。2、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价。二、学习重难点：一氧化氮和二氧化氮的重要性质 三、学习过程：复习：如何鉴别二氧化硫和二氧化碳两瓶无色气体？资料：信使分子—NO三位美国药理学家 Robert F. Furchgott，Louis J. Ignarro 和 Ferid Murad 摘取了1998 年诺贝尔生理学或医学奖。他们发现“NO 是心血管系统的信号分子”， NO 却在哺乳类动物及人类机体起着广泛的重要的生物学作用。 三位科学家发现 NO 在人体血管内具有传递信号的功能。使血管处于持续的舒张状态，血压降低。NO 可抑制 VSMC 和心肌细胞增殖，维持其正常的有丝分裂；少量 NO 有正性心肌收缩力及心输出量的作用，并抑制白细胞粘附、浸润而减轻炎症介导的心肌细胞坏死，进而在心肌缺血再灌注损伤中发挥细胞保护作用。思考１：NO 被视为大气污染物，没想到它会在生命过程中又如此重要的作用，这会给我们什么启示？二、二氧化氮和一氧化氮１、阅读教材，填空：NONO2化合价物理性质颜色状态气味溶解性毒性，密度其它化学性质O2H2O生 成 或 来 源 （ 条件）思考２：在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。这是为什么？２、除一氧化氮和二氧化氧两种氮的重要化合物，还有下列几种：氧化物N2ONON2O3NO2N2O4N2O5化合价是否酸酐（其酸）科学探究：现给你一试管二氧化氮，其它药品仪器自选。1、 设计实验，要求尽可能多的使二氧化氮被水吸收。2、 你的设计对工业生产硝酸有什么启示？实验步骤现象解释（可用化学方程式表示）(1)将一支充满 NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的 2/3，无色气体充满试管的 1/3（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO 为无色气体，难溶于水(2)制取少量氧气 2KClO3=2KCl+3O2↑或 2H2O22H2O+O2↑(3)(3)将氧气慢慢地通入步骤（1）的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO设计方案：练习：写出二氧化氮全被吸收的总化学反应方程式。 思考３：若试管内气体为 NO 呢？写出一氧化氮全被吸收的总化学反应方程式例题１：将 20mL NO2与 NO 的混合气体通入倒立在水槽中盛满水的玻璃筒（带...
