第 9 讲 现代中国的重大思想理论成果教学案考点一：现代中国的重大思想理论成果一．知识网络二．核心梳理1． 毛泽东思想的新发展（1）思想：社会主义过渡时期总路线、社会主义工业化、社会主义改造、社会主义的基本矛盾等。（2）作用：开辟一条适合中国国情的社会主义改造和社会主义革命的道路。2．邓小平理论（1）酝酿：邓小平针对“两个凡是”提出要“用准确的完整的毛泽东思想”来指导工作。（3）地位：是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜。3．“三个代表”重要思想（1）内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）确立：① 2000 年 2 月，江泽民第一次完整地概括了“三个代表”重要思想。② 2002 年 11月，中共十六大把“三个代表”重要思想列入党章。（3）历史地位：是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。三．思维点拨——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间的关系1．都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化。2．都是中国共产党集体智慧的结晶。3．实质和灵魂都是实事求是。4．后者是对前者的继承和发展，都是党必须长期坚持的指导思想。1四．难点突破毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较考点二：现代中国的科技、教育、文化一．知识网络 二．核心梳理1．科学技术发展的主要成就（1）“两弹一星”：原子弹、导弹、人造地球卫星。（2）空间技术：载人飞船的发射成功是我国科技发展史上的一个光辉里程碑。（3）农业科技：袁隆平在 1973 年成功培育出杂交水稻“南优 2 号”。2（4）计算机技术：高性能巨型计算机研制技术居世界前列。（5）生物技术：1965 年，人工合成结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质的时代。3．教育事业的发展（1）教育方针的制定① 新中国成立初期：确立了人民教育制度和社会主义教育方向。② 改革开放以来：先后提出教育优先发展、“科教兴国”、“三个面向”的战略以及制定《义务教育法》。（2）教育发展的成就：基本扫除文盲，基本普及九年义务教育，高等教育持续发展，西部少数民族地区教育的巨大变化。三．思维点拨——教育、经济和科技三者的关系1．教育是培养人才、提高国民素质 的基础，是科技进步、经济发展的基础。2．教育的发展推动了科技的...
