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2015届高考生物二轮复习 专项训练 遗传与变异

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2015 届高考生物二轮复习 专项训练 遗传与变异1.(18 分)(2014·山东理综)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下: 实验一 实验二P 甲×乙 P 乙×丙↓ ↓ F1\s\up7(灰体) \s\up7(灰体) \s\up7(黑檀体) \s\up7(黑檀体) F1 \s\up7(灰体) \s\up7(灰体) \s\up7(黑檀体) \s\up7(黑檀体)比例 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 比例 1 ∶ 3 ∶ 1 ∶ 3(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为________或________。若实验一的杂交结果能验证两对基因 E、e 和 B、b 的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为________。(2)实验二的 F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到 F1 ,F1中灰体果蝇 8 400 只,黑檀体果蝇 1 600 只。F1中 e 的基因频率为________,Ee 的基因型频率为________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为 EE、Ee 和 ee 的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)实验步骤:① 用该黑檀体果蝇与基因型为________的果蝇杂交,获得 F1;②F1自由交配,观察、统计 F2表现型及比例。结果预测:Ⅰ.如果 F2表现型及比例为________,则为基因突变;Ⅱ.如果 F2表现型及比例为________,则为染色体片段缺失。【解析】 (1)据题意可知,两对相对性状的遗传均为常染色体遗传,实验一 F1性状分离比是 1∶1∶1∶1,则亲本组合是 EeBb×eebb 或 eeBb×Eebb,实验二 F1灰体∶黑檀体=1∶1,长刚毛∶短刚毛=1∶3,说明短刚毛为显性性状,亲本组合是 EeBb×eeBb,因此乙可能是 EeBb 或 eeBb,如实验一结果能验证两对基因自由组合,则甲基因为 eebb,乙基因为 EbBb,丙基因型为 eeBb。(2)实验二的 F1 中与亲本基因型不同的个体基因型是EeBB、Eebb、eeBB、eebb,所占比例为 1/2×1/4×1/2×1/4+1/2×1/4+1/2×1/4=1/2。(3)因没有迁入...

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